她不再满足于街谈巷议和表面观察，开始寻求更系统地理解这背后运作的逻辑。
很快，她发现了另一个向公众开放的“幻梦众生安”设施——社区知识普及站。
这些普及站通常依附于图书馆或识字班，提供各种免费或价格极低廉的印刷手册和小型讲座。
塞勒姆夫人走进位于城西的一个普及站，里面比图书馆更显喧闹，人们可以自由取阅架子上的手册，也可以向值班的“知识普及员”提问。
她首先被一套名为《生活算术与基础逻辑》的系列小册子吸引。
翻开一看，内容并非深奥的数学理论，而是围绕市集买卖、土地丈量、工时计算、甚至家庭预算等实际问题展开，用大量插图和实例，教导人们如何运用简单的加减乘除和比例关系来解决日常困境。
旁边还有《维多利亚通用语基础》和《简易英语会话》，旨在帮助不同背景的移民更快融入。
“这是要将理性的思维，植入最普通的头脑啊……”塞勒姆夫人心中暗忖。
她见过太多被迷信和惯性思维束缚的凡人，而这种从最实际处着手、潜移默化灌输逻辑与计算能力的教育，其长远影响，可能比任何华丽的辞藻或空洞的道德说教都更为深远。
更让她感兴趣的是，在普及站的一个角落，她发现了几本装帧稍显正式、需要简单登记才能借阅的书籍，封面上写着《物理现象浅说》、《化学变化初探》和《生物世界概述》。
她以“对自然知识感兴趣”为由，登记借阅了《物理现象浅说》。
回到住所，她细细翻阅。
书中用尽可能通俗的语言和图示，解释了杠杆、滑轮、浮力、光的折射、热的传导等基本原理，无一例外，都紧密联系着她在蒋宸的工厂、农场和工地上看到的那些新奇机械和应用——比如省力的起重装置、改良的水车、暖棚的保温原理、甚至自行车的基本结构。
“他不仅在应用这些知识，更在系统地传播这些知识的原理……”塞勒姆夫人合上书，眼中闪烁着了然的光芒。
这不再是简单的技术垄断，而是在有意识地培养一批能够理解、甚至未来可能参与改进这些技术的基层力量。
这种着眼于未来的布局，让她感到一种战略层面的欣赏。
对于普通民众，是算术和语言，作为生存与沟通的基石。
对于