进而，在刚刚阅读文献的过程中，小路忽然有了一些知识上的发现与思考，然后内心涌现出无穷的喜悦，希望在文字的表述之中与世界得到共鸣。小路忽然意识到，教育，是一种为了善的行为，其内涵是运用已有的共识来传递共识，进而也是一种涂层行为，一种关于意识与精神层面的涂层行为，这一更接近本质的认识，对于未来的论文写作以及思考都有着关键性的意义。应该说，当立论的基础产生了不同，其发展的一切现实都应该得到重新认识，而小路获得的发现，也可以从这一角度进行理解。进而小路展开了如标题中的对于未来的想象，小路想象当小路以这个为基础开始尝试构建一个新的教育理论，进而再次解读教育中的一切现象的时候，小路将会对整个学界产生怎样的影响，而小路本身又将会有怎样的未来。而从更直接的角度来说，小路可以写30万字的小论文，然后在其中选择一些文章构成小路的大论文，小路从这个基点开始，拥有着无限可能的未来。当然，每个人的未来都是无限可能的，但认识论限制了这种可能的实现，而小路的这一行动，从认识论意义上改变了小路自身的行动限制，而这一改变是元属性的，它可以改变改变，进而产生更多的改变。
一世一生的路
2024年3月9日星期六