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第39章 阿娇今天变强了吗?(第1/5页)

阿娇今天投胎了吗

怀愫文

姜宓接受两人的谢意, 笑了笑“不客气。”

要让她说陈仰正这个人有什么让她觉得不对劲的地方, 能想起来的就只有这个了。

陈仰正一直是学校里人气很高的男老师,长相帅气, 人又温文, 还这么年轻, 跟学生们相处的很好, 姜宓因为对心理学感兴趣才会去旁听那节课。

但在那一节课上, 当陈仰正提到ua的时候,是想说明有这样一种现象, 但他流露出了深厚的兴趣,在说这些时候,过于热衷和享受了。

他滔滔不绝的提到国外的那些案例,首先是取得女性的信任, 然后巧设陷阱,引发她们好奇心和探索欲, 最后着迷。

陈仰正一开始还说得非常有趣味性, 也很浅显,比如ua开始其实只是说话的艺术, 教导怎么样聊天才能打动女孩子, 如何搭配衣服, 讨女孩欢心。

他还笑眯眯指着几个男生“动物都会挑选对它们来说更英俊更强大的对象, 何况是人呢你们就穿得成这样, 来上我的课了”

大家哄堂大笑, 陈仰正在举了几个例子之后, 深入聊了起来,慢慢涉及了情感操控,说起在得到对方完全的信任之后,要如何打击摧毁对方的自信心。

比如漂亮的女孩,你便不承认美貌的价值。

比如聪明的女孩,就不要承认智慧的价值。

将她们建立自尊的优势摧毁,她们对自我价值的认可便会一降再降,直到完全把人格放在低你一等的角度上。

这就是驯化的开始。

一开始还有同学们参与讨论,觉得有意思,然后大家就开始不安起来。

当陈仰正注意到学生们的神色之后,他停下了讲述,转而开始批判这种理论,说心理情感操控是不道德的,但这个议题非常有趣,如果谁对这个感兴趣,可以在课后找他单独讨论。

他甚至还开了一个玩笑,姜宓还记得他说的那句玩笑,他说“其实这个理论一开始只是提升男性的情商,对摆脱单身有正面的影响,大家有想脱单的,可以相互讨论一下。”

他还貌似严肃的,指了指几个露出跃跃欲试表情的男同学,说“我会监管你们,不要越轨哦。”

于是课堂上微妙的气氛一扫而光,大家又都轻松的笑起来,觉得陈老师只是热衷心理学,所以才会做这项研究。

那堂课让姜宓不舒服了很久,她和她的朋友讨论这些,朋友却觉得她想太多了“怎么可能呢,陈老师不是还说他会监管他们的吗,你想得太多了。”

姜宓如果不是因为有姜宸这个警察弟弟,时不时就能听到姜宸说各种案件,可能也会对人这么轻信,毕竟对方是广受学生喜爱的老师,还出版过心理学著作。

她在感觉到不舒服之后,就再也没去听过陈仰正的课。

项云黩把

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