玛丽：“这点我想到了。”

十九世纪的工人们没有受过基本教育，更不会懂得科学道理和健康常识。他们一时间无法接受新事物——哪怕是为了他们好，在无法理解的情况，又有谁能体会到呢。

知识限定了人们的眼界，工人们没有条件去获取足够多的知识，他们连吃饱穿暖都困难，因而能盯着的也只有下一顿饱餐和活过明天。

毕竟不是所有工人都像住在伦敦贫民窟的爱尔兰姑娘玛丽·摩斯坦一样，活的一清二楚又富有远见。

“我并不认为这是阻挠桑顿先生改善工人工作条件的绊脚石，”玛丽说道，“相反，我认为这是桑顿先生能提供给工人的第二个方案。”

“什么？”桑顿有些惊讶。

“那就是简单的教育呀。”

玛丽理所当然地说道。

“你看，玛格丽特的父亲黑尔先生，每周都会开办工人课堂，”她早就想好了，“可是有几个工人会对莎士比亚和弥尔顿感兴趣？他们更感兴趣的是如何健健康康活下去。”

所以黑尔先生的工人课堂基本上门可罗雀，更多的工人不过是觉得室内更暖和，找个地方睡觉罢了，根本不是拿来听课的。

甚至是工会开始策划罢工后，课堂就成了工人们集会的场合，黑尔先生这位“教书先生”名存实亡。

“与其荒废着，不如改教一些更为实用的卫生和健康知识。”

玛丽越说越来劲：“告诉他们为什么工厂要配备风扇，为什么要多此一举防护棉渣粉尘。工人们当中的职业病现象如此泛滥，用事实说话，他们会理解的。”

桑顿：“黑尔先生未必懂这些。”

玛格丽特反应飞快：“华生医生懂呀！”

她总算明白玛丽打的是什么主意了。

“虽然华生医生刚来米尔顿不久，”玛格丽特说道，“但他生性善良，为人热心，还总是一副闲着无事可做，想要充实起来的模样。我去请他来为工人们讲课，他一定会愿意的！”

“与其讲课，不如让他写份教材，”玛丽提议，“华生医生年纪轻轻，我觉得他未必会长久留在米尔顿。”

开什么玩笑，短时间讲课还好，长时间的话万一他觉得这活不错，不肯走了怎么办？玛丽可没放弃把华生尽快撺掇去伦敦的计划。

就算福尔摩斯先生不在，玛丽·摩斯坦小姐可还在伦敦呢！

而且，约翰·华生的好文笔可是经由歇洛克·福尔摩斯本人认同盖章了的，他又是战地医生，深谙卫生医疗环境对健康的重要性。

这任务交给华生实在是再合适不过了。

“除此之外。”

玛丽想了想：“我还可以编纂一些童谣或者绕口令，然后我和我的两位妹妹，再加上玛格丽特可以去教教孩子们。工厂突然增加了许多规章制度，工人们一时不能