"您居然轻飘飘的两句就想把责任撇干净，先不说富江同学和您有什么私人仇怨值得您煞费苦心拉全班学生下水，即便这中间什么都没有，像您这种拥有反社会人格，性格残忍冷酷的家伙也不配为人师表吧？"

高老师连忙解释："我只是想保护阿健——"

"保护？你们三个人在山顶，出了事你却一再暗示强调是阿健同学意外杀人。可却只字不提他们推搡的原因，并且您作为老师在这么近的距离却不作为。"

"为了保护一个理应为自己的过失付一定代价的学生，你让全班无辜的学生踏破人伦禁忌，以学生之间原本美好的同窗情谊，绑架所有人沦为残忍分尸的凶手。"

"老师，你真的在替学生考虑吗？你想过今天之后，在场学生的下场吗？回过神来之后，有的会为自己手上沾满血惶惶不可终日，有的会一生被内疚感折磨，更甚至有人性被扼杀沦为冷漠的恶魔，今后对生命毫无敬意。"

"会不会有人因此进精神病院，或者自杀，甚至形成和你一样的反社会人格？哈！老师你说你为学生着想，你虚伪的样子真的让我作呕。"

高老师被她一句句的质问打得毫无还手余地，周围的学生看他的目光也渐渐变了。

要讲煽动力，他尚且不能和祝央这种天生领导型的人格相比，更何况这是有理有据的事实。

学生们也品过味来了，是啊！一个人意外死亡而已，为什么要那么残忍的分尸？这哪里是保护，分解就是掩盖罪行。

只有所有人成为共犯的时候，才能保证一个秘密不会被泄露。

高老师一向在班级里颇具声望，此时所有人看用心险恶的凶手似的眼神让他忍不住往后退了一步。

只不过他作为成年人的圆滑让他不至于就这么被打倒，于是便难看的笑了笑："祝央同学，你在说什么，老师不清楚呢。"

"既然人没事，那么大家继续玩吧。"

众人不可置信的看着他，却见高老师笑了笑："我知道祝央同学在学生眼里颇具声望，她说什么自然也一呼百应。作为老师不被同学喜欢是遗憾，可祝央同学煽动全班诬赖老师就不好了。"

接着看了眼富江："尤其在毫无伤亡的状况下，学校自然不可能听你们一面之词。"

这是自信自己的影响力，不足以让学校直接相信学生这边了，即便所有人都同时指正，但毕竟没有人真正出事，高老师妻家在小镇才是地头蛇，自然